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市川
オンライン家庭教師

| 男性
■これまで 大学卒業後、システム開発企業にてシステムエンジニア、プロジェクトマネジャ、人事(採用・教...
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オンライン指導コース

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3コース
45分
3500
中学1〜3年生
  • 勉強がなかなか進まない生徒さん向け
  • 英語の弱点、苦手分野をすこしでもなくしたい生徒さん向け
  • 授業が長いのはちょっと、、、、という生徒さん向け
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45分
3500
中学1〜3年生
  • 勉強がなかなか進まない生徒さん向け
  • 数学の弱点、苦手分野をすこしでもなくしたい生徒さん向け
  • 授業が長いのはちょっと、、、、という生徒さん向け
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1回コース

中学数学:質問コース中学数学

120分
8000
中学1〜3年生
  • 数学で不安な分野があって、解消したい人向き。
  • 中学の数学基礎をしっかり仕上げたい人向き。
  • 数学に苦手意識がある人向き。
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基本情報

基本情報

学歴

創価大学卒業 在学中、2年間学習塾講師 大学卒業後、システム開発会社に13年勤務。 独立して、家庭教師、塾講師、研修講師などの講師業を10年。 現在に至る。

指導/合格実績

■合格実績 <高校>立川高校、八王寺東高校、調布北高校、昭和高校、小平高校、小平南高校、拝島高校、中央付属、日大三高、明星高校、昭和第一、帝京八王子など <大学>慶応義塾大学、首都大学東京、明治大、中央大、立教大、法政大、芝浦工大、工学院大学、日本女子大、成城大、東京都市大学、帝京大学、明星大学、東京工科大学、共立女子大、フェリス女学院など

同じ大学への合格実績があるオンライン家庭教師一覧

自己紹介

自己紹介

■これまで 大学卒業後、システム開発企業にてシステムエンジニア、プロジェクトマネジャ、人事(採用・教育)の仕事に13年ほど携わり、その人自身の全体最適化を試みながらのトレーニング教育の仕事が自分のやりがいと一致していることがよくわかり、私教育の道へシフトチェンジしました。企業研修の能力開発の講師などを経て、家庭教師を試行錯誤しながら教育に携わって10年がたちました。 ■私の指導方法 私の経験上の強みは、人事の仕事をしていましたので、企業ではどのような採用がなされ、どういった能力や可能性が必要なのかを踏まえて、大学卒業後の就職までをイメージした学習指導を行います。そのため長期間にわたって指導する生徒さんが多いです。 これまで80人ほど指導してきました。生徒にあった心理学的なアプローチから、最新の脳科学、心理学等で科学的根拠のある学習方法を応用しながら指導しています。それらの方法を駆使して、例えばAくんは、高校2年生2月の模試の偏差値が45から3年生10月の模試では偏差値が65まで上がりました。Bくんは高校3年生10月に模試で志望校D判定でしたが、結果的に志望校合格できました。Cさんは中学1年のとき、数学で分数の足し算もままならない状態で、定期テストの点数はいつも10~20点台。そこから中学3年次には平均点を超えて70点台はとれるようになり、志望校も合格し、高校に入って数学がよくわかるようになり定期テストでは80~90点台をキープ。今は高3となり大学受験にチャレンジ。2月に志望校に合格しました。 Cさんのように指導期間は3年以上となる生徒さんが多いです。このように生徒さんが着実に成果を出せるように全面的にサポートしますので、指導を長く継続される場合がほとんどです。この生徒さんだけでなく、指導期間の長い生徒だと大学在学中のレポート指導や就活アドバイスなどで7~8年のつきあいとなる生徒さんもおります。...

■これまで 大学卒業後、システム開発企業にてシステムエンジニア、プロジェクトマネジャ、人事(採用・教育)の仕事に13年ほど携わり、その人自身の全体最適化を試みながらのトレーニング教育の仕事が自分のやりがいと一致していることがよくわかり、私教育の道へシフトチェンジしました。企業研修の能力開発の講師などを経て、家庭教師を試行錯誤しながら教育に携わって10年がたちました。 ■私の指導方法 私の経験上の強みは、人事の仕事をしていましたので、企業ではどのような採用がなされ、どういった能力や可能性が必要なのかを踏まえて、大学卒業後の就職までをイメージした学習指導を行います。そのため長期間にわたって指導する生徒さんが多いです。 これまで80人ほど指導してきました。生徒にあった心理学的なアプローチから、最新の脳科学、心理学等で科学的根拠のある学習方法を応用しながら指導しています。それらの方法を駆使して、例えばAくんは、高校2年生2月の模試の偏差値が45から3年生10月の模試では偏差値が65まで上がりました。Bくんは高校3年生10月に模試で志望校D判定でしたが、結果的に志望校合格できました。Cさんは中学1年のとき、数学で分数の足し算もままならない状態で、定期テストの点数はいつも10~20点台。そこから中学3年次には平均点を超えて70点台はとれるようになり、志望校も合格し、高校に入って数学がよくわかるようになり定期テストでは80~90点台をキープ。今は高3となり大学受験にチャレンジ。2月に志望校に合格しました。 Cさんのように指導期間は3年以上となる生徒さんが多いです。このように生徒さんが着実に成果を出せるように全面的にサポートしますので、指導を長く継続される場合がほとんどです。この生徒さんだけでなく、指導期間の長い生徒だと大学在学中のレポート指導や就活アドバイスなどで7~8年のつきあいとなる生徒さんもおります。 上記の生徒さんのように、一人ひとりと深くコミットして指導しますので、多くの生徒を持つことが現状としては指導の品質の低下につながると考えて、指導人数は少数とさせて頂いております。短期(1~3ヵ月)も含めて同時期に10人以下の指導としています。

趣味

読書、犬と遊ぶこと。ここ数年はコーヒーの入れ方にはまっています。

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