オンライン指導

中谷 柊哉個人家庭教師

本人確認済
Q&A回答数:50
対象学年小学生中学生高校生
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自己紹介

【負のスパイラルから正のスパイラルへ!】

勉強の苦手な子の多くが「分からない→できない→嫌いになる→余計に分からない」という負のスパイラルにハマってしまっています。
成績を上げるには、このスパイラルから脱却して正のスパイラル「分かる→できる→好きになる→自分で勉強したくなる」に移ることが大切です。

そのために、一人一人のレベルに合わせて、勉強自体を好きになれるように教えることは大前提で、さらに自分一人でもちゃんと勉強できるような勉強方法のサポートも行っていきます。

また、大学で数学を学んでいたので、「なんでそんな解き方を思いつくの?なんでこんな式変形をしたの?」という疑問にも答えることができます。


■勤務エリア
オンライン指導のみ

■指導可能科目
数学1A, 数学2B, 数学3, 数学(中学), 現代文, 国語(中学), 物理, 化学, 理科(中学)

【負のスパイラルから正のスパイラルへ!】

勉強の苦手な子の多くが「分からない→できない→嫌いになる→余計に分からない」という負のスパイラルにハマってしまっています。
成績を上げるには、このスパイラルから脱却して正のスパイラル「分かる→できる→好きになる→自分で勉強したくなる」に移ることが大切です。

そのために、一人一人のレベルに合わせて、勉強自体を好きになれるように教えることは大前提で、さらに自分一人でもちゃんと勉強できるような勉強方法のサポートも行っていきます。

また、大学で数学を学んでいたので、「なんでそんな解き方を思いつくの?なんでこんな式変形をしたの?」という疑問にも答えることができます。

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指導実績

家庭教師、大手個別指導塾で4年間指導経験。中学高校の数学科教員免許あり。

偏差値を40台→60台に伸ばしたり、旧帝大をはじめとする国公立への合格実績があります。

家庭教師、大手個別指導塾で4年間指導経験。中学高校の数学科教員免許あり。

偏差値を40台→60台に伸ばしたり、旧帝大をはじめとする国公立への合格実績があります。

学歴

名古屋大学理学部数理学科卒業

名古屋大学理学部数理学科卒業

指導料金

■小学生:時給2000円

■中学生:時給2500円

■高校生:時給3500円

■小学生:時給2000円

■中学生:時給2500円

■高校生:時給3500円

趣味

B'zのライブにいくこと。キャンプ。DIY。小屋作り。銭湯巡り。

B'zのライブにいくこと。キャンプ。DIY。小屋作り。銭湯巡り。

過去に回答した質問

数学(高校)に関する質問
数学的帰納法
数学的帰納法です。 2k +1がどーゆーことなのか分かりません...

回答
(n+1)(n+2)(n+3)…(2n) は、もう少し丁寧に書くと (n+1)(n+2)(n+3)…(2n-2)(2n-1)(2n) となります。(+1増えてくため) n=k+1の...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数II 積分 面積の求め方
数II 積分 面積の求め方です。 例13の(1)です。 定積分で...

回答
明らかな場合以外は確認した方が良いです。 面積は (上側のグラフの式)ー(下側のグラフの式) を求める区間で積分して求めるの...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数学A 組み合わせ応用
数学A 組み合わせ応用です。 組み合わせの基本はわかってい...

回答
(1) 0,1,2, .. ,9の10個の数の中から「異なる」4個の数を選べば、その選んだ数の組の中でa > b > c > d を満たすものが...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数学I
数学Iです。 1問目の答えは7で、2問目の答えは±21√5です 2問...

回答
こんな感じです
3か月前
数学(高校)に関する質問
数1 分散
数1 分散です。 (2)で、最後の式に6²がどうして出てくるのか...

回答
1枚目の写真にあるとおり、 分散=(変量の2乗の平均値)-(平均値)の2乗 で求められます。 6^2 は(1)で求めた平均値の2乗です...
3か月前
数学(高校)に関する質問
共通解の表現に関して質問です。
例えば2つの2次方程式の共通解を求めよ、という問題の場合、共...

回答
共通解の個数に着目してみましょう。 共通解が少なくとも1つの場合はαとおく、共通解が2つの場合は普通に連立方程式を解く。...
3か月前
算数に関する質問
1つの整数が除かれた平均【中学入試発展レベル】
【問】1からある整数までの整数の中から1つの整数を除いて、平均...

回答
・個数の求め方 平均が34なので、(1+最後の数)/2=34となる数を探す。最後の数=個数。 ・個数の確定方法 取り除いた後の平...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数学 複素数平面
数学 複素数平面です。 ?の部分の計算はどーなってますか。...

回答
こんな感じです!
3か月前
数学(高校)に関する質問
数学複素数平面
数学複素数平面です。 最後のmを自然数とすると、から何をし...

回答
nにどの値を入れるかによって、2cos(2nπ/3)の値が変わってしまう所がポイントです。 n=3,6,9,…(つまり3の倍数)のときはいつで...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数学過去問
数学過去問です。 [5]のlimの計算が出来ません

回答
(1)は↓のような感じです。必要条件とか十分条件とか出てくるので、分かりにくかったら遠慮なく聞いてください! (2)は微分係数...
3か月前
数学(高校)に関する質問
三角比
三角比の問題です。(3)は√3+1/4、(4)は√3+1/2+3√2+√6 です。...

回答
三角形はいちばん大きい角に向かい合う辺がいちばん長くなります。 正弦定理からBとCの角の大きさを求めると、それぞれ45度、10...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数A 一次方程式とユークリッドの互除法
数A 一次方程式とユークリッドの互除法です。 163・(-11)+78...

回答
78-(163 - 78 × 2) × 11 = 78 - 163 × 11 + 78 × 2 × 11 = 163 × (-11) + 78 ×1 + 78 × 22 = 163 × (-11) + 78 × (1 + 22) =...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数Ⅲ 微分 無限級数の和
数Ⅲ 微分 無限級数の和です。 ⑼1/3 ⑽1/2 解き方が根本的...

回答
部分和 (1~n項目までの和) の収束値を求めてあげればオッケーです
3か月前
数学(高校)に関する質問
一対一の例題について質問です
(イ)の問題で分からない所があります。 -2≦-a+2/7<-1 か...

回答
不等式の解 -a+2/7 < x < a+ 2/7 の方に= が含まれていないので、ちょうどx= -2や3のときでも整数の個数は4つになりま...
3か月前
数学(高校)に関する質問
方程式の整数解についての問題です
方程式の整数解についての問題です 〈問題〉4x+5y=1 この...

回答
その答えでも正解になります! 方程式の整数解は最初に見つける解の値によって、最終的な答えが変わってきてしまうので、自分の...
3か月前
数学(高校)に関する質問
一対一の例題について質問
一対一対応の数学 数1 p41の例題が分かりません。 -6≦a≦-2はど...

回答
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3か月前
数学(高校)に関する質問
数学 複素数平面
数学 複素数平面です。 後半の式がどーしてこーなるのか分か...

回答
zの2次方程式と見て解の公式を使うところと、|sinθ|=+-sinθになる所がポイントですね。
3か月前
数学(高校)に関する質問
高校数学 範囲
高校数学 範囲です。 aが0以上のすべての実数を動く時、なの...

回答
まず、この手の問題の概要を説明して、その後にこの問題の解説をしていきます。 この手の問題のポイントは次の2つです。 ①...
3か月前
数学(高校)に関する質問
一対一の例題について質問
傾きを比較して最小値となるxを求めるという方法がイマイチ理解...

回答
この折れ線のグラフの最小値が、「直線の傾きが - から + に変わる点」になるのがポイントです。 傾きの値が大事なのではなく...
3か月前
数学(高校)に関する質問
数学極限
数学極限です。 なんで無限大になるのか分かりません

回答
いろんな証明がありますが、代表的なものがこちらです。
3か月前