手元に問題集や参考書がある方にオススメ！
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解決済み
■どこまで理解しているか
アまではわかりました。
■どこが具体的にわからないか
イがわかりません。「少なくとも一方が」だから、アの範囲はなぜ含まないのですか？
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Math男オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
流れは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
二次関数の問題について。画像の(2)の問題について。場合分け(ii)のk≠0のときについて。黄緑の線で引いたk<0 0
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
判別式を使って計算までできました。
■どこが具体的にわからないか
(4)のk^2≧0だったらどうしてD≦0になるのですか？
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ヒロオンライン家庭教師が回答しました
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全然
わかりません成り立つ条件は➀と②が共通のか実数解を持つときだと思いますが、その理屈学校わかりません
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解決済み
なぜこのことが言えるのですか？
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後藤オンライン家庭教師が回答しました
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全然
わかりません場合分けの 2番目がわかりません
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解決済み
■どこまで理解しているか
途中まで
■どこが具体的にわからないか
整理するとの式のあとにゆえに〜とありますがどう考えてこういう式になりますか？
結果を見ればわかるのですが、整理したあとにそうすることが思い...
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
例題119 三角比の2次方程式の解の個数 についてです。（1）について伺いたいです。
この問題では定数を分離して考えるのが基本だと思いますが、①が解を持つことから判別式D≧0として考えるの...
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解決済み
■考えている内容や答え
例題 98 解の存在範囲（7）で、
「f（x）をg（p）で考えるのは、判別式をxの式にするため」という認識で大丈夫でしょうか？
f（x）＝0の判別式はpの式になってしまうため、それを避けようとし...
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後藤オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
カッコ2で青枠のように私の考え方もあっていますか？
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Math男オンライン家庭教師が回答しました
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
下の写真の通り
■特に不安な点や、確認したいこと
自分の考えのどこが間違っているか教えてください。
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後藤オンライン家庭教師他1名 が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
例題101 判別式による最大・最小の解法の流れは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
問題文中でx が実数だと明言されていないのに、xを実数だと考えている根拠を教えてください...
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
例題98 解の存在範囲（7）について、g（p）とf（x）が同じ式であることは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
「pがどのような値をとっても、f （x）＜0となる」というのはどの...
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後藤オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
因数分解すること
■どこが具体的にわからないか
(6)-x2をどうやって分解するのか
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全然
わかりません何から求めていけば良いかが分からない
（2）が分かりません
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解決済み
■どこまで理解しているか
(１)の解答の赤波線の所だけ教えてください
■どこが具体的にわからないか
なぜ赤波線のようになるのかが分からない、t＞0ではダメなのか？あといきなりx＞0がなぜ出てくるのか？
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Math男オンライン家庭教師が回答しました
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
共通解問題の解法の流れの理解に苦しんでいます。写真に自分なりの考えをまとめてみました。
■特に不安な点や、確認したいこと
共通解問題の解法の流れについて、写真の考え方で大丈夫でし...
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解決済み
■どこまで理解しているか
不等式がこの条件になることは自分んで導き出せました。
■どこが具体的にわからないか
問題の(3)に関してです。
-1<1/2m<1 を変形した時に自分ではどうやっても m<-1/2,1/2
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解決済み
■考えている内容や答え
aをくくり出してa(x-2/a)(x-1)=0としてa=0とき0×(x-1)=0でxは任意の実数としました。
■特に不安な点や、確認したいこと
これは2/aの分子が0になるのでaではくくらずに-2×(x-1)にしないといけ...
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解決済み
これらの式の解き方がわかりません
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Math男オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
写真の通りの解き方だと2次方程式なのに解が4つ出てきてしまうのですがこの解き方は合ってるのでしょうか？
また、ここから2個に絞れるのでしょうか？
■特に不安な点や、確認したいこと
複素...
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解決済み
■どこまで理解しているか
やり方や、意味は理解できてます。(1)の問題です！
■どこが具体的にわからないか
どうして最後の答えが－7≦m<2,2
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Bright Geniusオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
写真にあるような4通りの場合分けを考えたのですが、解説では3通りでした。
なぜこの3通りで全ての通りを網羅できるか教えてください。
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Math男オンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
88(1)(2)
kの求め方
■どこが具体的にわからないか
88(1)(2)
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解決済み
黄色線がどこから出てきたかわからないです。
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解決済み
■どこまで理解しているか
流れは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
画像の答えの部分の黄緑の線で引いた部分について。この判別式からなぜa≠2でないと言えるのか分からなくなってしまいました。解説宜...
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解決済み
■考えている内容や答え
書いてあるとおり、判別式をDとおいて解きました。
■特に不安な点や、確認したいこと
最終的な答えは合うのですが、答えはD/4で解いていて、このD/4はどのような過程で出てきたのかがわかり...
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後藤オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
流れは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
画像の問題の(1)(iv)について。
画像の解答の黄緑の線で引いた部分について。解の公式を利用して虚数解だったので、解はなしなのは分...
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後藤オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
式変形までは分かっています。
■どこが具体的にわからないか
0 ≦θ ≦2πより-1 ≦t ≦1と書いてあるのに、なぜ矢印のようになるのかわかりません。
範囲の外なのに、なぜいいのでしょうか？
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
指針での[A]と[B]の場合分けが発生する所まで分かる
■どこが具体的にわからないか
[B]からさらに場合分けで、[3]と[4]が発生する理由が分からない
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