-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
この本文について
■どこが具体的にわからないか
一つ目
本文11行目のstillの使い方についてわかりません。
どのような意味で使われているのですか？
二つ目
二枚目の画像のQ＆Aの①がわかりません。
the authorを代名詞に置き換えるとどうなりますか？
この文では男性か女性かわからないので、he
またはshe、itではおきかえれないと考え、oneと置くと考えま...
-
解決済み
■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
(2)で平均値の定理を使うという考えがどこからでてきたのかがわかりません。詳しい解説お願いします。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
問題の解き方はわかります。
■どこが具体的にわからないか
同じ、“次の問題を計算せよ”と言う問いに対して、答えが2^1/3になっていたり、√6の12乗根となっていたり、どこでおわればいいかわかりません。違いはなんですか？
-
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
音の大きさと振幅についてです。
■どこが具体的にわからないか
同じ高さの音であれば、大きい音ほど振幅が大きいと書いてあったのですが、aとbでaの方が振幅が大きくてもbの方が音の大きさは大きいことがあるのですか？
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
問2以外は理解出来ました。
■どこが具体的にわからないか
(S1'B−S1B)−(S1'C−S1C)を計算すると経路差になる理由が分かりません。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
(4)以外は分かりました。
■どこが具体的にわからないか
x=c(t−t0)の位相がx=0に固定された音源Sの時刻t0の位相と等しくなる理由が分かりません。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
8の問題について質問です。正解は3です。しかし僕はsubtleに最も近いのは4のsensitiveだと思うのですがなぜ4は不正解なのでしょうか？
■どこが具体的にわからないか
本文は問題の部分のみで訳は全文のせます。問題部分は赤です。見にくくてすいません。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
50はわかりました
■どこが具体的にわからないか
51のS1とS2が同位相だと中心が腹になるというのがよくわかりません
-
G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
考えは
正しいですか■考えている内容や答え
8の問題について質問です。正解は3です。しかし僕はsubtleに最も近いのは4のsensitiveだと思うのですがなぜ4は不正解なのでしょうか？
■特に不安な点や、確認したいこと
本文は問題の部分のみで訳は全文のせます。問題部分は赤です。見にくくてすいません。
-
解決済み
■考えている内容や答え
問題の、四角に入る助動詞で、(1)は、るを、活用させ、(2) は、らるを、活用させたが、間違っていた。
■特に不安な点や、確認したいこと
る 、らる、どちらを、使えばよいのかわからないです。
-
よっしーオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
大体
■どこが具体的にわからないか
Reading aloud という部分について、「声に出して本を読んでやる」と訳しているんですけど、「音読」と訳してしまいました。
間違いでしょうか
-
よっしーオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
線を引いている所まではわかります。
■どこが具体的にわからないか
解説で、100+0.104とありますが、明らかに単位が違うものを足しています。これが正しいのでしょうか
-
-
解決済み
英語の勉強についてなんですが、今は大学生で英語を勉強していて、伸びている実感があまりありません。私がやっている勉強にご指摘してくれれば幸いです。ちなみに大学はtoiec受験をさせられるので、そのscoreを伸ばしていきたいです。
•レンタルショップで借りてきた映画を1回目日本語、次に何回も英語音声のみで、最後に字幕で確認しています。
•速読英単語熟語をリスニング→構造把握→音読1日5回
•...-
山崎 陽子オンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■考えている内容や答え
進研模試過去問
質問したいのは問６です。１.２枚目が問題、３.４枚目が解答、５枚目が私が解いたものになります。私はどこかが間違っているようなのですが、間違いをどうしても見つけられません。本当に間違いを見つけられないので、回答宜しくお願い致します。
■特に不安な点や、確認したいこと
動滑車なると、距離、速さ、加速度が半分になることは理解しております。
-
石川 正昭オンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
7の問題で、答えが4番で、過去進行形のwas washingになるのはわかります。
■どこが具体的にわからないか
なぜ4番は、だめなのかまた、
3番と4番のニュアンスの違いを教えてほしいです🙇🏻♂️
-
よっしーオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
(3)までは分かりました。
■どこが具体的にわからないか
(4)の解説青線部分で相対速度を考えています。この時反射板の速度は考慮していますが音源の速度は考慮しなくてもよいのですか？
-
G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
(1)は分かりました。
■どこが具体的にわからないか
(2)の図2を縦波表示にしたのですが、なぜt2が「空気が最も大きく変位している点」になるのですか？
私の書いた図が合っているならt6になると思ったのですが、図が間違っているのですか？
-
加茂オンライン家庭教師他1名 が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
質問以外
■どこが具体的にわからないか
これは時制の一致で、｢その音楽家が言うこと｣という訳になっているという捉え方でよいですか？
また、もし｢その音楽家が言ったこと｣という訳になる場合は、what the musician have said とするので合っていますか？
-
よっしーオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
よくわかってないです
■どこが具体的にわからないか
なんでkv=mgになるのか分かりません
抵抗力×速さの単位はNになるのですか？
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
文型はSVOだということは理解できました。
■どこが具体的にわからないか
解説の「thatとwhichが呼応している」とはどういう意味でしょうか？whichの先行詞がthatということでしょうか
-
よっしーオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
例題101 判別式による最大・最小の解法の流れは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
問題文中でx が実数だと明言されていないのに、xを実数だと考えている根拠を教えてください。最大・最小値を持つ時点でxに大小関係があるとわかるからでしょうか？
-
林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
フェニキア文字が表音文字であること
■どこが具体的にわからないか
フェ二キア文字の由来について
諸説山川世界史Ｂによると、フェニキア人は、カナーン人の使用した表音文字から線状のフェニキア文字を作ったとあります。
ナビゲーター世界史Ｂでは、エジプトの神聖文字を簡略化して作られたシナイ文字をさらに簡略化して、フェニキア文字を作った、とあります。
つまりは「シナイ文字」...2か月前-
マゴメオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
混ぜて全体の質量が54,8ｇになるところ
■どこが具体的にわからないか
写真にある☆部分のように、エタノール（39,7ｇ、50,0ml）水（15,1ｇ、15,1ml）と分かるので、混ぜ合わせた時の体積も50,0ml+15,1ml＝65,1mlでわかると思うのですが、、解答では密度を求めないと混ぜ合わせた後の体積は分からないとなっています。
何故でしょうか？
混ぜたら体積...
-
後藤オンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
問は分かります。
■どこが具体的にわからないか
36番の問題なのですが、()の後のWhen節で、なぜarrivedと過去形になっているのかが分かりません。
When節の中は現在形なのではないのでしょうか？？
-
Bright Geniusオンライン家庭教師が回答しました
-
-
-
解決済み
すいません💦分かりません…教えてください！お願いします
-
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
大問2の(2)の②まではわかります。
■どこが具体的にわからないか
(2)の③がわかりません。
-
解決済み
■どこまで理解しているか
前置詞 at,in の違いについてです。
atは場所を指してinは空間の内部のイメージを表すのはわかります。
■どこが具体的にわからないか
問題３４と３６がわかりません。使い方の違いを教えてください。
-
-
全然
わかりません一枚目の写真で、ピンク線ですが、問題と答えかたが矛盾していませんか？
また、二枚目でピンク線がわかりません
-
はじめての
質問です145の問題です。
全体的によく分かりません。特に(2)がちんぷんかんぷんです。解答よろしくお願いします。
-
解決済み
勉強中音楽を聞くのはあり？なし？
noschoo使用している生徒さんや家庭教師さんは勉強中に音楽を聞くのはあり！とお考えですか？それともなしとお考えですか？
自分は結構周りがうるさいときや数学のときなど、結構イヤホンをして音楽を流しながら勉強してしまいます。特に周りがうるさいときなどです。
これは勉強中にすることではないのかとずっと疑問でした。
もしやめたほうがいいなら耳栓などでこれか...3か月前-
山崎 陽子オンライン家庭教師が回答しました
-
-
