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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
（1）（2）
■どこが具体的にわからないか
（3）
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
私の証明が正しいか判断してください。お願いします。
■特に不安な点や、確認したいこと
(1)です。るーずりーふにかいています。
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
私の証明が正しいか判断してください。
■特に不安な点や、確認したいこと
(3)です。ルーズリーフに書いています。
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はじめての
質問です微分方程式の証明問題がわかりません。どのように解くのでしょうか？
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
(1),(2)までは分かりました。(3)の左辺がk^2の和以下であることを示せばよいのは分かりましたが、そこからどうすればいいか分かりません。
■どこが具体的にわからないか
(3)だけわかりません。証明略となっており、方針も立ちません。
茨城大学 H31一般入試（後期）
数学・情報数理コース 大問4です。
【追記】(4)の解答は(3)を認めたらできました。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
(2)のaのとりうるはんいがかいとうのようになるりゆうがわかりません。詳しい解説お願いします。
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はじめての
質問ですもしよければ5の(1),(2)のやり方を教えてください。
大学１回生でオンライン授業なんですが先生は公式の証明を２０分程度で証明するだけの授業なので具体的な問題だとまったく解くことができません。
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大学数学の問題です。波線部を満たすA,Bの例が分かりません。
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解決済み
■考えている内容や答え
118(2)について質問です
最後の等号が成り立つのはいきなり√ab=0すなわち〜にしました
■特に不安な点や、確認したいこと
私の考えではダメですか？
なぜ12もつけなければいけないのかわかりません√abが0なら12√abも0になるじゃないですか！
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解決済み
■考えている内容や答え
117について質問です
私は相加平均と相乗平均の大小関係よりというように大小関係をつけて答えました
■特に不安な点や、確認したいこと
大小関係を書いていても正解なのか教えてください
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解決済み
■考えている内容や答え
104について質問です
私はkを定数とするという条件を書きました
■特に不安な点や、確認したいこと
なぜ定数とするというのは必要ないのですか？
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解決済み
■考えている内容や答え
112.(2)について質問です
私はcをかけると〜a>b>0.c>0と書きました
■特に不安な点や、確認したいこと
なぜa>b>0はいらないのか教えてください
なかったらaとbが0より小さいときなりたちませんよね？
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解決済み
数学(大学数学)
以下の3つの条件全てを満たす複素関数f(z)を見つけ、そのことを証明せよ。
(i) f(z)はz=0,16を含むある領域で正則だが、整関数には拡張できない
(ii) z=0を中心とする冪級数の収束半径は、18
(iii)z=2 を中心とする冪級数の収束半径は27
という問題なのですが、どうしてもできないんですよね、どなたか解ける方教えていただけませんか？-
tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
数2の式と証明の分野の平方による比較をやっているのですが、
証明をする際に右辺−左辺をしたり、逆に左辺−右辺をしたりすることが多いと思います。
この2つの使い分け方を教えて下さい。
■どこが具体的にわからないか
よろしくお願いします
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解決済み
■考えている内容や答え
2+b/a+a/bの計算で、公式はa+b≧2√abとされているので、
2√(b/a×a/b×2)だと思ったのですが違うようです。
■特に不安な点や、確認したいこと
なぜ違うのですか？
どうして解答のような計算になるのですか？
教えて下さい。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
全体の考え方は理解しています。
■どこが具体的にわからないか
(2)の解答の3行目から4行目への式の変換が分かりません。
2sin(A+B/2)でくくったと解釈しているのですが、そうするとsin2·(A+B/2)がなぜ2sin(A+B/2)cos(A+B/2)となるのかがわかりません。
回答よろしくお願いします。
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解決済み
■どこまで理解しているか
155の(1)について
146の問題のようなときに大きさを二乗して計算していくということは理解出来ました。
■どこが具体的にわからないか
ベクトルが足し算されているものをどうして大きさになおせているのですか？
よろしくお願い致します。
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はじめての
質問です■どこまで理解しているか
⑴,⑵までは分かります。
また、⑶で背理法を用いることも分かります。
■どこが具体的にわからないか
ただ、⑶のθ/πを有理数と仮定するところで、なぜ分母にnを置くのか分かりません。cosnθが綺麗な形になるのも分かりますが、普通ならq/pなど、また新たな文字で作るのが普通じゃないですか？
むしろ既に登場した数を入れるのはダメなようが気がして....
追加の質問コメントがあります 有理数の定義などは理解できています。 ただ、ここでおいたものは l/n ですよね。 分母のnはcosnθのnと対...
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解決済み
■どこまで理解しているか
296の(3)ですが
答えの写真に黄色のマーカーを引いたところがわからないです。
■どこが具体的にわからないか
どうして(1－sin²β)と(1－cos²α)が消えたのかが分からないので教えて頂きたいです！
よろしくお願い致します。
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
式がどうしても合いません...
■どこが具体的にわからないか
mava+mbvb=mava'+mbvb' と e=(va'-vb')/va-vb を使って、
va'、vb'をva、vbで表し、それを
ΔE=(1/2mava'^2+1/2mbvb'^2) - (1/2mava^2+1/2mbvb^2) に代入し、
ΔE=mamb/2ma+mb(va-vb)^2(e^...
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解決済み
大学数学の統計について
ⅰの不等式の証明がわからないです。
Xを確率変数としているのだと思います。どのように解けばいいのでしょうか。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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この問題がわかりませんでした。
1と2です
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解決済み
■どこまで理解しているか
対偶の意味
■どこが具体的にわからないか
写真の赤線の部分でなぜnが5k-2,-1,+1,+2だけで、5k-3.5k+3などで表せないのか分からない。
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解決済み
14番の1、2ともにわからないです。
解答も添付しています。
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解決済み
大学数学の複素解析です。
証明をお願いします。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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大学数学です。
⑴⑵ともに証明問題が分かりません。
よろしくお願いします（ ｉ _ ｉ ）
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
cos nθが、cosθのn次多項式で表される。ことは証明できました。
■どこが具体的にわからないか
で、続きがあって、sin n θが、sin θとcosnθのnー1次多項式の積で表せられる。という問題で、
sin (n ＋1)θ＝sin nθcosθ＋sin θcosnθであることとと、cosnθはcosθのn次多項式で表される。ということを使って、帰納法で証明して...
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はじめての
質問です期待値の単調性についての証明を詳しく知りたいです。
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数学の証明において、定理は証明無しで使っても良いですか？
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
アは理解しました
■どこが具体的にわからないか
イの黄色のマーカーの部分が分かりません
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