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はじめての
質問です確率変数 X が正規分布 N (6, 22 ) に従うとき，次の条件を満たす λ の値を求めよ. (1) P(X ≥λ)=0.119 (2) P(0≤X ≤λ)=0.566
わからない部分
標準分布表を使うことはわかるがそれを使うまでの計算手順が分からないので教えてくださいお願いします！！
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はじめての
質問です統計学の分野の質問です。表が出る可能性が1/3（約33%)のボタンを4回振る。このときの表が出る回数の確率分布表を教えていただきたいです。先生が試しにP(x=2)のときとP(x=1)のときの答えを出していましたが、なぜ〇/81になるのかが分かりません。わかる方教えていただけると幸いです。
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経営、経済学の質問です。キャッシュフローの現在価値に関する問題です。
ある事業の立ち上げを考えている。この事業から得られる収益の見込みを作成した。
時点1:158 時点2:163.3 時点3:180.8 時点4:182.3 時点5:193.8
また、評価時点での無リスク・スポット金利は以下のよう。
期間1:1% 期間2:1.15% 期間3:1.3% 期間4:1.44% 期間5:1.57%...
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モンティホールの問題です。
詳しく解説をしてくださる方いらっしゃいましたら宜しくお願いします。（論理的な考えが良いです）
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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追加の質問コメントがあります 式はどうなりますか？
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解決済み
大学数学の統計について
ⅰの不等式の証明がわからないです。
Xを確率変数としているのだと思います。どのように解けばいいのでしょうか。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
数学の確率の問題です。（３）の[手の出し方が3種類の時]の場合で４人中2人が同じ手で、残りの２人のうち一人は２人が出さなかった手を出すと考えて、
4C2*3C1*2C1*2C1＝72となったんですが、この考え方は何が違いますか？
解説によると[手の出し方が3種類の時]は(4!/2!)*3=36なので36通りだそうです。
■特に不安な点や、確認したいこと
4C2*3C1*2...
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解決済み
大学数学です。
「y=Asinθの確率密度関数を決定せよ。ただし、θは0≦θ<2πの範囲で一様分布していて、Aは定数。」という問題で、条件から0≦θ<2πの範囲でθの確率密度関数q(θ)=1/2πでそれ以外では0ということはわかるのですが、これとyの確率密度関数f(y)との結びつけ方が分かりません。
答えは|y|<|A|で1/(π×√(A^2-y^2))、それ以外では0です。分かる方教えていただけ...-
tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
私の考えは(解答画像の隣に貼りました)全く違いました。解説をよんで、解説の意味はわかりますが、自分の考えがなぜ間違っているのかわかりません。
私は、(１)では太郎さんが例えば赤色をとる確率は3/9で、赤色が2枚全部て8枚のカードが残っているので次に赤色をとる確率は2/8 ...と考えました。
同様に(2)は、違う色のカードをとるので分子は3の三乗をしました。
(3)も同様に...
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解決済み
■どこまで理解しているか
P(F)まではわかりました。
■どこが具体的にわからないか
P(H)の3C1はどこからでてきたのですか？
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はじめての
質問ですこの問題がまったくわかりません
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解決済み
■どこまで理解しているか
これなんですがそれぞれ利用した人数から被ってる部分を引いた(18+15+17)-(4＋6＋5＋3)で32で、40-32で答えが8人だと考えたのですが、解答見たら(18+15+17)-(4＋6＋5＋3×2)で29人となり答えは11だったのですが。
■どこが具体的にわからないか
何故×2をしてるのかわからないです。
教えてください。お願いします。
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山崎 陽子オンライン家庭教師が回答しました
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確率統計の質問です。
独立同分布なX,Y確率変数の和X+Yの分布が一様分布になることはないと書いてある本がありましたが、説明はありませんでした。色々考えてみましたが、うまく示せませんでした。お力お借りできないでしょうか？
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解決済み
■どこまで理解しているか
nが偶数の時まで
■どこが具体的にわからないか
奇数のとき、n-1/2の累乗になっているのはなぜですか
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解決済み
■どこまで理解しているか
ある程度
■どこが具体的にわからないか
回答が無いので質問させて頂きます
解いたんですかこれであってますか？
間違えているところがあれば解説して欲しいです
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
⑷以外
■どこが具体的にわからないか
これは条件確率ですか？
また、どのように解けば良いですか？
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解決済み
■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
解答の赤矢印の部分の理由がわかりません。
また、解答の黒四角の部分の不等式がどこからでてきたのかがわかりません。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
解答の赤矢印の部分がわかりません。また、解答の黒四角の部分の不等式がどこからでてきたのかもわかりません。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
全体的にはわかります
■どこが具体的にわからないか
解答の赤矢印の理由がわかりません。また、Xn>ルート2がどこからでてきたのかもわかりません。詳しい解説お願いします。
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解決済み
■どこまで理解しているか
(2)について
■どこが具体的にわからないか
解説の3行目まではわかるんですが、4行目に3P3とありますが、なんでこうなるのかを教えてください。それとなんでこれをかける必要があるのかも教えていただきたいです。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
Xn>ルート2の不等式がどこからでてきたのかがわかりません。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
解答の赤矢印の部分の理由がわかりません。
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解決済み
■どこまで理解しているか
＊
■どこが具体的にわからないか
①二枚目の4行目の
"But, if what we write down changes its possibility and probability level based on if we write it about us or we write it about others, then there is magic tha...
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よっしーオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
＊
■どこが具体的にわからないか
二枚目の二行目"What did change is our thoughts about it."の訳なんですが、
直訳すると『変化を行ったものはそれについての私たちの考えだ』ですよね？
全訳に書いてある訳が『実際に変わったことは、それについての私たちの考えだ』なんですが、didはどう訳されているのでしょうか？
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よっしーオンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
黄色のマーカーの上の式まで分かりました
■どこが具体的にわからないか
黄色いマーカーの＜1になる理由が分かりません
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解決済み
■どこまで理解しているか
全事象は2nP3通り。
求める場合の数は、1〜nまでの番号から、異なる3つの番号を選ぶ→(それぞれの番号は2つある)
答え:n-2/3(2n-1)
2012年京大文系数学の確率の問題です。
■どこが具体的にわからないか
求める場合の数がnC3×2^3通りとなるところの、nC3でX1
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解決済み
さいころを２つ投げて、出た目の数の和を得点とする。A,B２人が１回ずつこれを行い、得点の多い方を勝ちとし、得点が同じならば引き分けとする。
問 引き分けの確率を答えよ。
解き方を教えて下さい。お願いします。
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解決済み
■どこまで理解しているか
全体的にはわかります。
■どこが具体的にわからないか
(1)の赤線部分の式が、どうして、階差数列の漸化式になるのかがわかりません。詳しい解説お願いします。
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あしまるオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
(2)まだはわかります。
■どこが具体的にわからないか
(3)の黒矢印の部分で、両辺の逆数をとるのかがわかりません。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
(1)の赤矢印の部分まではわかります。
■どこが具体的にわからないか
(1)の黒矢印の部分の式がどうして階差数列になるかがわかりません。詳しい解説をお願いします。
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解決済み
■どこまで理解しているか
(1)の赤矢印の手前まではわかります。
■どこが具体的にわからないか
解答の赤矢印の部分でどうして、このような事をするのかがわかりさん。詳しい。解説をお願いします。
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