手元に問題集や参考書がある方にオススメ！
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全然
わかりません⑴と⑵が分かりません。
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Bright Geniusオンライン家庭教師が回答しました
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追加の質問コメントがあります 回答ありがとうございます。 サイトの開き方がわからないので教...
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解決済み
■考えている内容や答え
-S=1+2+2^2+･･･+2^n-1-n・2^nとなると思うのですが、この場合等比数列として考えるのは、初項2 公比2項数nとなるのではないのでしょうか？
なぜ1+2(2^n-1)/2-1 -n・2^nとならないのでしょうか...
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Math男オンライン家庭教師他1名 が回答しました
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解決済み
⑵を教えてください。
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
解き方を教えてください(｡>ㅿ<｡)
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解決済み
■どこまで理解しているか
(2)まで
■どこが具体的にわからないか
(2)の一般項がなぜ等比数列の和で求められるのか良く分からないので教えてください。
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はじめての
質問です■どこまで理解しているか
二枚目の写真の(2)の解き方で自分はこの問題を解いていて一枚目の写真の一対一では少し違う解き方をしていてその内容は分かっている
■どこが具体的にわからないか
一対一で最初の２つの項...
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全然
わかりません（1）はどこが間違えているかと、他の間違えた問題の解説をお願いします。
追加の質問コメントがあります なるほど！他の問題の解説もお願いします！
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
(3)を普通の連立漸化式と見て解いのですが、解説は複素数特有の解き方をしており、答えが異なっていました。
(答えは複雑になってしまったので写真あります。)
■特に不安な点や、確認したい...
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
ここで、の前まではわかります。
■どこが具体的にわからないか
他の方の同じ質問が既に解答済みですが、私には理解できなかったので質問します。
基礎問題精構2bの137番です。解答の線を引...
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
Znの一般項、三角形の面積を1/2×PnP(n+1)×P(n+1)P(n+2)×sin∠P(n+1)で求めていくところまで理解できました。
■どこが具体的にわからないか
解説には∠P(n+1)=Zn−Z(n+1)/Z(n+2)−Z(n+1)とあり...
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解決済み
■どこまで理解しているか
a1.a2.a3の出し方はわかります
■どこが具体的にわからないか
基礎問題精構2bの演習問題136(1)です。anをどうやって推定すればいいのかわかりません。
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解決済み
■どこまで理解しているか
n-1郡の最後の数に1を足せば答えだということ
■どこが具体的にわからないか
基礎問題精構2Bの130(1)です。(n-1)郡の最後の数が、はじめから数えて〜という部分がなぜ解答の方法で正しいの...
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W)alk アルクオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
数列の問題についてです。
一般項を求めよという問題があったときに、どういった問題で数学的帰納法を用いる必要がありますか？
例えば、群数列の、n群の初項についての数列ではなぜ数学的帰...-
tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
解き方はわかります。
■どこが具体的にわからないか
数学基礎問題精講2Bの125番です。計算の過程がわかりません。特に最後のan=のところがどういう方法で計算しているのかがさっぱりです。...
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解決済み
■どこまで理解しているか
数列の基本はわかっているつもりです。
■どこが具体的にわからないか
解答の2行目がなにをしているかわかりません。時間をかけて考えましたがなかなか分からないので教えてください。
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解決済み
■どこまで理解しているか
基礎的な漸化式の解き方は理解しました。
■どこが具体的にわからないか
2A=8 2B-A=0
どうしてこういう式が出来たのか分かりません。
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ヒロオンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
a3を求めるところまで
■どこが具体的にわからないか
まずn≧４の範囲でで考える理由
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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追加の質問コメントがあります 確かに、項の残り方が解説とは異なりましたが、こういう問題では...
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はじめての
質問です7.9についての質問です。
Yの分布関数がわからないです。
Nに対して条件付確率で足し合わせようとしたところ答えが合わないです。
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解決済み
■どこまで理解しているか
⑴格子点の個数の式
■どこが具体的にわからないか
なぜn+1までの和なのか？
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たいしオンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
係数比較して解く方法は分かります
■どこが具体的にわからないか
この問題の(2)を階差数列型にして解く場合、
どのような誘導をして解けばいいのかわかりません。
計算がすごく面倒とは思...
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
問題は理解してます
■どこが具体的にわからないか
⑴で解説と違うことをしてしまっているのですが、これでも⭕️になりますか？
またこの大問の⑵が分からないが⑶は解けた場合、⑶の点数はもら...
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
式は追えます
■どこが具体的にわからないか
なぜxではなくnに具体的な値を代入して調べるんですか？
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解決済み
■考えている内容や答え
[B]の(1)について。(写真)のように、逆数をとって進めたのですが、答えが違いました。(自分の解答の写真は、問題のところに添付しました。)
■特に不安な点や、確認したいこと
解答の解き方は...
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医学生の芦名弦一郎オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
数列の問題です。
この方法の解き方でどこが間違っているのか分かりません
■特に不安な点や、確認したいこと
できたら模範解答とかもあると助かります
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W)alk アルクオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
矢印のところです。なぜこのような変形をすることができるのでしょうか？
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医学生の芦名弦一郎オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
解答7行目まで
■どこが具体的にわからないか
7行目の式がなぜ8行目のような変形になるのか教えてください。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
途中まで
■どこが具体的にわからないか
このあとどうすればいいですか？途中まで解法2の解き方で解いています。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
考えている内容は大丈夫です。
大問2の（2）はもっと簡単な形まで計算するべきですか？
解答の添削をしていただきたいです。
■どこが具体的にわからないか
上と一緒。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
(1)を求めるところまで。
■どこが具体的にわからないか
(2)の、k=1,2,…,n-1とするところで、n-1までしか考えない理由。k=1,2,…,nではない理由。
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解決済み
■どこまで理解しているか
疑問点以外はOKです。
■どこが具体的にわからないか
ところどころ書いてある
このn≧1 はなぜ書かなければならないのですか？
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Math男オンライン家庭教師が回答しました
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