手元に問題集や参考書がある方にオススメ！
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解決済み
■考えている内容や答え
答えとは違う方法で解いたのですが、ルートが出てきて、計算できませんでした。
■特に不安な点や、確認したいこと
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解決済み
ルートがついていても通常の放物線のように考えてもいいのですかピンク線です
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解決済み
■どこまで理解しているか
理解はしている
■どこが具体的にわからないか
ルート3分の25 の計算結果と
ルート3分の25を有利化した
3分の25ルート3 の計算結果が違うのが
なぜかわからない
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よっしーオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
ルートの計算の仕方がわかりません教えてください！
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ゆじもんオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
解き方は解ります。
■どこが具体的にわからないか
最後にルートが付くのかが分かりません。
1か月前-
後藤オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
底辺がわかってて斜辺両方がわからない時の求め方はわかります。
■どこが具体的にわからないか
底辺と斜辺片方がわからない時の求め方とルートが使われている時の求め方と外に150度と書い...
1か月前-
農場長オンライン家庭教師が回答しました
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
問2のかっこ1で私はアだと思ったのですが答えはイでした。
■特に不安な点や、確認したいこと
あ
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解決済み
■どこまで理解しているか
DFの長さはどうやって出すのですか？
■どこが具体的にわからないか
答えは2ールート2です
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解決済み
■どこまで理解しているか
ルートの計算について
■どこが具体的にわからないか
－4±√5 を
－4+√5, －4－√5
と表しても、模試や定期テストでは、正解になるでしょうか?
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解決済み
■どこまで理解しているか
ルート内の2乗の値を、ルートの外に出すということは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
Xの値が、何故500√2になるのかがわからないです。
Rに500を代入して、
X=√500,000
に...
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
答えの画像の下線部までは分かります。
■どこが具体的にわからないか
答えの画像の線を引いているところが分かりません。なぜ2ぶんの5<2ぶんの3+ルート7<3ゆえに2＜＝2ぶんの3+ルート7<2＋...
3か月前
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解決済み
■どこまで理解しているか
分配のようにやるのかどうか。
■どこが具体的にわからないか
ルート2同士で同じだからそのまま3×2はだめか。
3か月前-
農場長オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
ルートが全体にかかる二次関数の式での頂点の出し方について、問題集はルートの中で、そのまま頂点を出し、それを答えに使いました。ルートがかかってるのに、そのまま使えるんですか。わからない箇所を四角で囲みま...
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石川 正昭オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
基本的な不等式計算は理解していますが、ルートの処理の仕方がよくわかりません
■どこが具体的にわからないか
ルートの処理の仕方について
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
写真内の線を引いているところですが ルートの外にaをかけてもルートの二乗平均速度はルートの絶対温度に比例すると思うのですが答えはa倍ではダメでしょうか？
■特に不安な点や、確認した...
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解決済み
■どこまで理解しているか
問題3です。この問題では与えられた式の右辺を平方完成する必要があると思います。平方完成ができると解けると思いました。
■どこが具体的にわからないか
何回試行錯誤しても、式にルート...
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林 俊介オンライン家庭教師他1名 が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
関数のグラフの書き方はある程度理解していると思います。
■どこが具体的にわからないか
y=xの4乗のグラフを書きたいのですが、どうやって書いたらいいか分かりません。書こうとすると二次...
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あらいオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
14、一番下の式v=から答えに至る式が理解できません。
■どこが具体的にわからないか
ルートの式の過程を解説お願いします。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
ルート計算の基本的なルールは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
添付画像の理屈が分かりません。
このルート計算の答えが、どうして√2aになるのかが分からないです。
順を追...
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山崎 陽子オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
（1）でルートの中に2条がついてるので外せると思ったのですが、答えが外さないで書いてありました。ルートを外すことは不可能ですか？
■特に不安な点や、確認したいこと
ルートの外せる場合...
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解決済み
■どこまで理解しているか
問題
xについての2次方程式 x^2-2mx-m ^2-4=0
(mは実数)がある。
x=-1がこの方程式の解となり得ないことを示せ。
■どこが具体的にわからないか
[私の回答]
x ^2-2mx-m ^2-4=0にx=-1を代入...
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解決済み
■どこまで理解しているか
sinxをtとおいてグラフを書くこと
■どこが具体的にわからないか
グラフの軸で場合分けすると答えは4+2ルート2
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ひっきーオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
ルート1ひくtの2じょうになる理ゆういがいはわかる
■どこが具体的にわからないか
上と一緒
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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高1です
早稲田商学部志望です
武田塾のルートに従ってセンターレベルを仕上げようと思っているのですが整序問題とかの対策はする必要あるのでしょうか？6か月前-
稗田 晴太オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないか
画像 問題35
逆行ルートで考えるのであれば、sinθ/sin90とならないのですか？
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
ただ比率を使ったりして物質量を求める問題は多少解けます。
■どこが具体的にわからないか
281、282の反応式以外の問題の解き方が分かりません。解説をみても全く理解できません。バカでも...
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
数学の基礎が抜け落ちているため、不等式で少し困ってしまいました。
■どこが具体的にわからないか
r - 1 < √(ルート)5 < r + 1
これはどうやって解けばよかったでしょうか？単純に1を真...-
林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
⑴
■どこが具体的にわからないか
⑵ではcosθの値について言及しなくてもいいんですか？
またこの問題ではルートが付いているのでなることはありませんが、角速度は負になる場合はありますか...
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないか
物理では分母にルートがあっても有理化せず答えにしていいんですか？逆に数学はどうなのか教えてほしいです。
有理化しないと減点されることはあるのでしょうか
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
(4)に質問があります。
僕は、三角形AMNと三角形ABCの面積比が1対4なので大きい方の体積は全体の8分の7になると考えたのですが僕の答えは63ルート2で模範解答は2分の117ルート2となっていまし...
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林 俊介オンライン家庭教師が回答しました
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