-
解決済み
■どこまで理解しているか
Focus Gold Ⅲ 74です。
(1Aではありません)
■どこが具体的にわからないか
ⅱの「m=-Xより、実数mが存在」というのは、ただ確かめているだけであって、グラフに表せませんよね？また、存在しない場合というのはあるのでしょうか？ある場合はどうなるのでしょうか？
くだらない質問かもしれませんがよろしくお願いします！
-
-
解決済み
グラフの問題などで、方程式を解くとき、関数の形におく手順などがありますが、あれは勝手に解答者がやってもいいのですか？
例えば、
次の三次方程式の異なる実数解の個数を求めよ。2x^3ー3x^2ー12x+1=0 解答y= 2x^3ー3x^2ー12x+1とする。
などです。
-
-
解決済み
(3)教科書に正の向き・負の向きのグラフの解き方というか解説が載って無いため、どうやれば正の向きと負の向きを識別できるかを教えて欲しいです。
もちろん正の向きと負の向きという単語自体の意味は知っています。
僕は分からないので①にしました。
-
-
全然
わかりません質問したいことが三つあります。三問目は高校範囲ではないかもしれませんが数学を深く知りたいと思い質問いたしました。わかりやすく答えて頂けると嬉しいです。
まず一つ目
なぜ-π〜π範囲でのf(x)=2xとf(g)=axの直線の距離2x-axの二乗の値が、
下のグラフの-π〜π範囲のの面積の値と一致するのでしょうか？
二つ目
「v=(a,b)として
座標平面に図示して下さい。
始点と終点を結ぶ線分を斜...
-
-
はじめての
質問です微分で増減表やグラフを書くときに、だいたい極限の計算が出てくると思うのですが、そのときの計算って回答では途中式を省略していいものなんでかね？
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
(1)は理解出来ました。
(2)はグラフをかいただけでそこから先が止まってしまいました。
答えを見ても理解できませんでした。
どのようにとけばいいか教えてください。
■どこが具体的にわからないか
488の(2)です！
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
508 解説の3行目までは理解してます。
■どこが具体的にわからないか
解説の4行目の
y=f(x)のx>0の部分のグラフと、直線y＝aとの共有点の個数に一致するとありますが、
Y=f(x)のなぜy>0ではなくて、x>0の部分を見るのですか？
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
430についてです。
■どこが具体的にわからないか
グラフの軸がなぜ－a/3＞1
になるのかがわからないです。
-
-
解決済み
■考えている内容や答え
f(x)は下に凸、g(x)は上に凸のグラフになるので、f(x)の頂点がg(x)よりがy軸方向において上であれば条件を満たすと思いました
■特に不安な点や、確認したいこと
写真に計算の過程が書いてあるので考え方が合っているか、確認をおねがいしたいです。答えが違っていたのでどこから間違ってしまったのかわかりません。
-
-
はじめての
質問です■どこまで理解しているか
4までは分かりました。
■どこが具体的にわからないか
カッコ5の接点の座標の求め方が分かりません。カッコ3の接点のグラフからは何がわかるのでしょうか？
-
全然
わかりません生物の問題で、
酵母の計算に関してです。
問5の問題がよく分からないのですが、
回答のグラフにもあるように、青丸部分の、 全ての基質が分解された場合に発生する二酸化炭素の はどの様に計算して480ml, 640ml, 800mlが出るのでしょうか？
追加の質問コメントがあります 回答ありがとうございます！ 質問なのですが、回答の表にある 実験開始時のグルコースの量、1.8g , 2.4g, 3....
-
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
グラフまでは書けます。
■どこが具体的にわからないか
式の立て方がわかりません！
-
-
全然
わかりません1つ目の写真にグラフ１、２つ目にグラフ２がのっています。
なぜ金貨鋳造貨幣は10年以上にわたって100万ポンドを下回っていたのかがわからないです。
そして、ネットで調べたらイングランド銀行とスターリング・ポンド紙幣という言葉が出てきたのですが関連性はありますか？
-
【緊急】微積(大学）の問題でわからないので教えてください！
アリは太陽の熱で温められた平らな地面を歩いている。地面上の任意の点(x, y)の温度は T(x, y) = e^(-5y)sin^(2) x で与えられる。アリは常に温度が最も急激に下がる方向に移動する。
(a) 一般的な点(x, y)からアリが移動する方向を計算しなさい。
(b) アリの進路が点（π, √2)のとき、経路y...
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
下に開いている傾いた放物線があります。
ただし、原点は通りません。
続いてx^2+(y-b)^2=4000^2の円があり、
交点の距離間が99.6mであります。
ただしこれは放物線自体の距離の長さであり、
放物線の交点から線を引いた線分の長さではありません。
2つの交点のうち、x<0のほうが、y=33x/10000と重なっており、x>0の交点はy=299/10000と重な...
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
教科書の一揆のグラフでは多発していたのがこの時期だったので赤線のところから分かるのかなと思いましたが、、合ってますか？？
■どこが具体的にわからないか
この資料を見ただけで、どうやって天明の飢饉からの寛政の改革の時期だと分かりますか？？
-
解決済み
■どこまで理解しているか
平方完成の求め方は問題なしです。
■どこが具体的にわからないか
今まで、平方完成で出た頂点(画像では2/9)がy座標である認識でしたが、「このときy=3/2で」との模範回答を見て、この3/2がグラフのどこを指しているのか分からなくなりました。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
(1)は理解しました。
■どこが具体的にわからないか
(2)がよくわからないです。問題文の読み解き方、グラフからどのように最小値を出すのかを知りたいです。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
グラフの頂点の座標は解けました。
■どこが具体的にわからないか
bとcの値の求め方とその答えを教えてください。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
下の画像のように解きました。
①〜③で場合わけをしてそれぞれ範囲を出しました。
（2）のyの最大値とその時のxの値の一つ目はわかりました。
■どこが具体的にわからないか
sinx= X と置いたのを横軸にとったグラフ（下記の画像ではスモールxが横軸になっていますが正しくはラージ Xです。）によって X=1の時最大となるので
sinx= 1 なので x=π/2 とし...
-
-
はじめての
質問です■考えている内容や答え
高校生物基礎 共通テスト予想問題 二酸化炭素濃度のグラフの問題です。
空欄17の答えが6なのですが、そもそも周期が違うようにも見えないし、違ったとしてもなぜ季節が逆だと周期が変わるのかがわからないです
結局季節が変わるのにかかる時間はどこでも「1年」ではないかと思いました。
■特に不安な点や、確認したいこと
上記に同じです。
ちなみに解説には「季節が逆になると周期が変わ...
-
解決済み
■どこまで理解しているか
•yをxの式で表すところ
•グラフが(0, 150)を通る事
まで理解できました。
■どこが具体的にわからないか
グラフが(5, 240)を通る
というのが理解できません。
なぜ(5, 240)を通ることが言えるのですか？
-
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
グラフの意味がわかりません
■どこが具体的にわからないか
中学三年生の理科の単元で、力学台車を傾けた板の上から滑らせ、運動の様子を見るという実験があります。
そのときの運動を表したグラフが下の写真のように二種類あって、(一つは原点を通る直線→比例しているもの、あと一つは二次関数のようなグラフです)どちらが正解なのか、よくわからないです。
一つ目は教科書ワークという問題集...
追加の質問コメントがあります 早くなる割合が一定であれば、移動距離もグラフに表すと、原点を通る直線になるのではないのでしょうか。
-
-
はじめての
質問です■考えている内容や答え
質問(3)の解き方を教えて頂きたいのですが、f(x)とg(x)の関数のグラフからして、fとg の微分係数 にx=-1の時、f'の値はg'より大きい(5>4)ということから、fの方が急な曲線で、描いた２個のグラフよりgの解βが、fの解αより大きいと考えています。
■特に不安な点や、確認したいこと
また、質問(3)で、f=0, g=0 として解いてみましたが、得たxはgの解は...
-
-
解決済み
■考えている内容や答え
政治経済、国民所得について
2018年の共通テスト試行調査の第3問、問4がわかりません。リンクが貼れなかったので文章で説明させていただきます。
［以下問題］
次の図は日本の経済を三面から捉えたものである。例えば図中のウはXから見たYを示している。XとYに当てはまる組み合わせを答えよ。
Xの選択肢:生産、分配、支出
Yの選択肢:国内総生産、国民所得
(ア〜ウの３つ棒グラ...-
金城かおる先生が回答しました
-
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
αとβの不等式
-2<α<0<β<1までわかります。
■どこが具体的にわからないか
赤字になっている➀➁➂のそれぞれの不等式が、何から0との大小関係を判断しているのかわかりません。グラフを見て判断しているのでしょうか？
-
-
全然
わかりませんExcelでのグラフの作り方を教えてください
-
解決済み
どういう考えでこのグラフになるかわかりません。解説お願いします。
-
-
解決済み
■どこまで理解しているか
y=(x+a)²−a²+3のグラフで場合分けした時、
−a＜0や2＜−a、0≨-a≨2なるのはわかります。
■どこが具体的にわからないか
0≨−a≨2が −2≨a≨0にどうしてなるのかわからないので教えて下さい。
-
-
はじめての
質問です■どこまで理解しているか
統計学で、相関係数を計算し、その値のよって「強い相関がある」「弱い相関がある」「相関はない」を判断することができます。
■どこが具体的にわからないか
統計学の判断基準について質問です。
例：
問１：相関について「散布図Aは散布図Bより相関が強いか」という問題があったのですが、見ただけでは「強いとも取れるし、差はないとも取れる」非常に微妙な図だったのですが、どのように判断...
ログイン
お使いのブラウザ（Internet Explorer）では閲覧、ログイン、質問の作成や回答などに不具合が生じることがございます。
誠に恐れ入りますが、下記の推奨ブラウザをご利用くださいませ。
推奨ブラウザ：Google
Chrome（グーグル・クローム）
