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はじめての
質問ですバネ定数 k = 5 N•m-1 のバネに質量 100 g の物体がぶらさがっている時、下記の問いに答えなさ
い。ただし重力加速度を 9.8 m•s-2 とし、鉛直上向きを正にとる。その際、1) 公式を書くところ
から始めて、2) 公式の変数に数値を代入して計算し、3) 各数値の単位も式中に記入すること。
4) ベクトル量の場合は、向きについても記載すること。1)〜4) の記載がなければ減点するの...
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
答えだけを見てもよくわかりません。
■特に不安な点や、確認したいこと
私の回答のどこが間違っているか指摘してください。
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
cd=2.0Nでabとの交点をdとして考えました。
そして三角形acb.adc.cdbが相似であり
AC=3.3Nと答えを出しました。
■特に不安な点や、確認したいこと
なぜこの考えはダメなのか教えてください。
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はじめての
質問です■どこまで理解しているか
微分を使うのはわかります。
■どこが具体的にわからないか
解き方がわかりません。
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
30についてです。位置を求めよという問題なので投げ上げた位置から上向きに〜mと答えました。
■特に不安な点や、確認したいこと
なぜ投げ上げた位置から上向きには必要無いのか教えてください。
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
問二以外
■どこが具体的にわからないか
なぜ炭酸ナトリウムは最終的に二価の塩基として働くのですか？
HClだったらHがひとつあるから1価の酸というとはわかります
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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はじめての
質問です■どこまで理解しているか
関数y=ax+b(-2<=x<=3)の値域が-7<=y<=8であるように定数a,bを定めよ。ただしa>0とする。どうゆうグラフになるかは予想は出来ています。
■どこが具体的にわからないか
この定数の求め方が分かりません。答えは(a,b)=(3,-1)になるですけどどうしてもならなくて困ってます。
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解決済み
■どこまで理解しているか
⑵以外
■どこが具体的にわからないか
なぜ、圧力一定と問題文に書かれているのに、定積モル比熱がつかえるのですか？
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
38番が鉛直投げ上げ
39番が水平投射の問題です。
私には38番も鉛直投げ上げの問題と思って解いていました。38番の問題は、文章のどこから鉛直投げ上げだと思うのでしょうか？文章からは水平投射と同じだと思って混乱しています。
■特に不安な点や、確認したいこと
同じような問題が出た時に、鉛直投げ上げか水平投射で解いていいかわからずに困っています。
助けていただけると嬉しいです...
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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ここが
わかりません■どこまで理解しているか
地道に計算したら証明できました。
■どこが具体的にわからないか
487番です。解説によると、工夫をしているようですが、何をしているのかわかりません。
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解決済み
z＝-x^2+y^2のグラフの書き方を教えて下さい。
z＝x^2-y^2のグラフと同じようになるのでしょうか。
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解決済み
■どこまで理解しているか
グラフの書き方と実数解の個数の考え方はわかっている。
■どこが具体的にわからないか
式log X−Xの、x→∞とx→＋0の時に∞になると思ったが、なぜ−∞になるのかがわからない。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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全然
わかりません一次関数の問題です。よくわからないです。
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農場長オンライン家庭教師が回答しました
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
写真のように考えたのですがeの累乗部分が違いました。
■特に不安な点や、確認したいこと
どこが間違っているか教えて欲しいです。
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解決済み
■どこまで理解しているか
解説の、異なる2個の実数解をもてばよいというのはわかります。
■どこが具体的にわからないか
428番です。条件をどうやって出せばいいかわかりません
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解決済み
■どこまで理解しているか
2枚目の教科書の写真から二次関数y=2x²+4x-1を2(x+1)²-3にするには3行目にある式を導き出すのに合たって
[(ｘ+(ｘの係数の半分))²－(ｘの係数の半分)²]というものをもとに求めるのだと考えました。
■どこが具体的にわからないか
その考え方を使うと1枚目の式の例題49(1)の二つ目の式の＝2｛(ｘ－3/2)²－(3/2)²｝+1になるのが理解できません...
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解決済み
■どこまで理解しているか
(2)について変曲点の求め方、定義は分かります。
■どこが具体的にわからないか
解説で変曲点周りの2階微分の関数の正負が変わることを具体的に示していませんが、口頭で触れるだけで良い時とそう出ない時の違いについて教えて欲しいです。
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解決済み
■どこまで理解しているか
1と2は分かりました
■どこが具体的にわからないか
3の問題でX=0とX≠0に場合分けするのはどうしてですか
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解決済み
■どこまで理解しているか
cos arccos3/5が3/5になるのはグラフで理解しました
大学の数学ですがすみません
■どこが具体的にわからないか
Cos arcsin12/13などはどのようにかんがえるのですか？
この問題が解ききれません
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解決済み
■どこまで理解しているか
一次関数の基礎は理解して解けます。
(グラフの式を求めるなど)
■どこが具体的にわからないか
(2)の問題がわかりません。
答えはy＝ー4/5x + 26/5
解説は付いていません。
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解決済み
■どこまで理解しているか
大小の比較の時の範囲の求め方はわかります。
■どこが具体的にわからないか
場合分けがイコールの時の範囲の求め方がわかりません。青の波線部です。
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考えは
正しいですか■考えている内容や答え
(3)に関して、f(x)の原子関数をF(x)とすると
S(a)=∫[a 0]f(x)dx=F(a)
(S(a))'=(F(a))'=f(a)//
■特に不安な点や、確認したいこと
的外れな記述ではないと自分では思うのですが、解説とは全く違う解法でした。
これで大丈夫ですか？
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解決済み
■考えている内容や答え
(1)について写真のような記述で大丈夫でしょうか？
■特に不安な点や、確認したいこと
解説のような「有限確定値」という言葉が欠如していますが、大丈夫ですか？
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解決済み
■どこまで理解しているか
全体の解き方は理解していますが一箇所だけ計算がわかりません。
■どこが具体的にわからないか
t≦ー1≦t+2がすなはちー3≦t≦ー1
になるところの計算がわかりません。
教えてください。
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解決済み
■どこまで理解しているか
(2)まで分かりました。
■どこが具体的にわからないか
(3)の赤線部までは分かりましたが、赤線部を示せたら、なぜ青線部が示せたことになるのか分かりません。
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全然
わかりません全体的にわかりません。
詳しく説明して欲しいです。
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解決済み
■どこまで理解しているか
(１)と(2)の場合分けまでできました
■どこが具体的にわからないか
黄色いマーカーの意味がわかりません
なぜa≦-2のときf(-4)≧0になればいいのでしょうか？
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解決済み
■どこまで理解しているか
黄色のマーカーの部分以外
■どこが具体的にわからないか
何故＜0ではなく≦0なのか分かりません
＝を入れると重解を含んでしまうのではでしょうか？
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後藤オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
このような考え方で計算していくと、因数分解ができず、範囲が求められません。どのようにしたらいいのでしょうか？
■特に不安な点や、確認したいこと
このような形式の問題の解き方の手順
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解決済み
■どこまで理解しているか
画像の問題について。一番最初に化学反応式を作っていますが、ここで質問があります。以降の流れは理解できています。
■どこが具体的にわからないか
模範解答では、問題文の「過酸化水素が分解して酸素を発生した」から反応式「2H2O2 → 2H2O + O2」を作っていますが、この反応式の作り方(生成物が酸素と水であること)は高校化学で説明できますか？
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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