
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
③の解き方と答えを教えてください!また、①②④で間違っているところがあれば教えてください!
Ⅴ.入れた液の量(高さ)がわかっても規則正しく滴下できる装置がある。この装置には調節ねじがついていて、滴下の速度が変えられる。滴下の速度にかかわらず、20滴で10mL滴下される。次の問いに答えよ。答えに小数点以下の数値が含まれるときは小数点第3位を四捨五入すること。
①溶液1.... -
はじめての
質問です平均分子量と構造異性体の数の求め方がまったくわかりません教えてください
-
はじめての
質問ですマグネシウム2.7グラムと加工する酸素の質量は最大で何グラムですか
1週間前 -
はじめての
質問です■どこまで理解しているか
青線が引いてあるところ以外は理解しています。
■どこが具体的にわからないか
有機化合物の分離の操作手順を答える問題です。
どうして写真の青線の部分のような反応が起こるのですか?
弱塩基の遊離は強塩基と弱塩基の遊離から起こると記憶しているのですが、、
私は、水酸化ナトリウム水溶液を加えた後、炭酸水素ナトリウムを加える、と答えましたがいいのでしょうか?
-
ここが
わかりません■どこが具体的にわからないか
なぜ-Hが破線で-OHが太い線、その他が実線、だとわかるのですか?
どれを破線とか、太い線とか、実線で書けばいいのかわかりません。立体をどうやって表せばいいのか……
1週間前 -
全然
わかりませんこの問題の解き方と意味を教えてください🙇♂️🙇♂️
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
【問題】エチレンの水素原子2個を塩素原子で置換したジクロロエチレンCH₂Cl₂には幾何異性体(シスートランス異性体)が存在するという事実から、エチレン分子の立体構造に関して何がわかるか。簡潔に書け。
【解答】全ての原子が同一平面上にあり、C=Cは回転出来ない。
後者を書かなかればいけないのは理解してます。
■どこが具体的にわからないか
解説によると「全ての原子が同一... -
考えは
正しいですか■考えている内容や答え
ベンゼンは正六角形の構造を持ち、構造式では単結合と二重結合を交互に書くが、これはベンゼンな正確な構造を表現してはいない。その理由を化学式や元素記号を用いずに60字程度で説明せよ。
という問題で、
ベンゼン環中の炭素原子間の結合には単結合と二重結合の区別はなく、すべて等価であるから。
と書いたのですが、
■特に不安な点や、確認したいこと
解答は
各炭素原子あたり... -
ここが
わかりません■どこが具体的にわからないか
エステルの極性が小さいのはなぜですか?
-
考えは
正しいですか■考えている内容や答え
答えはこれで合っていますか?
①5%の食塩水を1kg作るためには、食塩が何g必要か。
x/1000×100=5 答え50g
②5%食塩水400gと10%食塩水600gを合わせると何%の食塩水となるか。
400×(5/100)+600×(10/100)
=1000×(x/1000)答え8%
③5%食塩水400gの容量は400mlであった。この溶液は何mol/... -
考えは
正しいですか■考えている内容や答え
20倍で希釈する濃縮うがい薬が100㎖ある。
(1)この濃縮うがい薬を正確に計量して20倍に希釈し、毎回50㎖のうがい薬を作製してうがいするとし場合、何回分あるか。
(2)濃縮うがい薬を100%の濃度とすると、20倍希釈したうがい薬は何%の濃度となるか。
■特に不安な点や、確認したいこと
私が解いた答えが合っているか見てほしいです。
(1)100㎖×20=2000㎖ ...2週間前 -
はじめての
質問ですこの赤の線を引いたところの求め方が分かりません。どうやって求められるんでしょう?
追加の質問コメントがあります 全てそれで計算できるんでしょうか???
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
(7)の問題です。
■どこが具体的にわからないか
2h2oの酸化数がどうして-2になるのかわからないので、途中式など教えて欲しいです。
3週間前 -
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
なぜ右辺にXをかけるのかわかりません。
■どこが具体的にわからないか
水酸化ナトリウムの濃度を求めなさいっていう感じの問題は解けるのですが、吸収された〇〇は標準状態で何Lですかといわれるとわからなくなります。コツはありませんか?
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
計算は理解しています。
■どこが具体的にわからないか
どの部分を見て5/6倍と判断できるのかを教えて頂きたいです
追加の質問コメントがあります eの係数で考えると6/5倍になってしまったのですがどこが違うのか教えて頂きたいです🙇♀️
-
はじめての
質問です■どこまで理解しているか
硝酸イオンに硫酸鉄(Ⅱ)水溶液を加えると褐輪反応が起こる。
■どこが具体的にわからないか
この褐輪反応が起こる際、SO4(2-)がどのような変化をしているか。
-
はじめての
質問ですこの問題の解き方がわかりません。
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
解説の②式と③式の意味はわかります。
■どこが具体的にわからないか
解説の陰極で析出した銅の物質量が陽極から溶け出した銅イオン(Ⅱ)とニッケルイオン(Ⅱ)の物質量の合計に等しいというところがわかりません。
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
必要なH2の物質量をxモルとしたときの必要なD2の物質量が1.0−xモルとなるのは分かります。
■どこが具体的にわからないか
2019年度の東京理科大学の問題です。
混合気体の平均分子量を考えるときは含まれている全ての気体の比率などを使って考えなければいけないと思うのですが、解説はH2とD2の比率しか考えていなくてなぜそれで式が成立するのかがわかりません。
-
考えは
正しいですか■考えている内容や答え
加水分解は弱酸、弱塩基を構成するイオンに水が作用してもとの弱酸や弱塩基が生じる反応だと捉えていました。
■特に不安な点や、確認したいこと
この問題で化合物Aに希塩酸を加えて加熱すると化合物B、Cが生じた=AがBとCに加水分解された、となるのがわかりません。
-
はじめての
質問です画像の問題の実験で
何と何が反応して何が出来るのか、何が余っているのか、実験の流れが分かりません。
また下線部aの溶液中に溶解していた水酸化物イオンのモル濃度(答0.036)の導き方と、
混合気体Xに含まれていた二酸化炭素の質量(答0.84)の導き方も教えてくれると嬉しいです。
よろしくお願いします! -
考えは
正しいですか■考えている内容や答え
pHから[H+]を求めてそこから電離定数を求めて電離度を求めようとしたのですが、途中で計算がわからなくなってしまいました。
■特に不安な点や、確認したいこと
計算の過程を教えて欲しいです。出来るだけ早くお願いします!🙇♀️🙇♀️🙇♀️
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
電気が流れることで電子が放出されて還元されることはわかります。
■どこが具体的にわからないか
どのようにして式を作ったらいいのか分からず答えが出ないです。
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
酸化される、還元されるということはわかります。
■どこが具体的にわからないか
どのようにして式を作るのか分からず答えが出ないです。
1か月前 -
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
中和反応ということはわかります。
■どこが具体的にわからないか
式の立て方が分からないです。
-
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
平衡反応は理解できます。
■どこが具体的にわからないか
選択肢があってる理由が分かりません。
1か月前 -
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
1まで解くことが出来ました。
■どこが具体的にわからないか
けん化するとどうなるのか分からない。
-
はじめての
質問です■どこまで理解しているか
問題がちきんと回答を出せるようになっているのかがわかりません。
■どこが具体的にわからないか
平衡定数が3.0×10^-6である弱電解質AHを水に溶かした溶液がある。
0.01mol/LのH+が溶液中に含まれているとして、A-の濃度を求めよ。
という問題なのですが、この問題必要な数値が抜けていて解くことが出来ないと思いましたが、解くことは可能なのでしょうか。もし解くこ... -
ここが
わかりません■どこまで理解しているか
中和反応ということはわかります。
■どこが具体的にわからないか
密度をどう使うのか分かりません。
-
はじめての
質問です解答解説お願いします。
-
実戦化学重要問題集ー化学基礎・化学 2019 数研出版
-
理系大学受験 化学の新演習―化学基礎収録 三省堂
-
化学重要問題集ー化学基礎・化学 2018 数研出版
-
化学(化学基礎・化学)基礎問題精講 三訂版 旺文社
-
化学[化学基礎・化学] 標準問題精講 五訂版 旺文社
化学の問題集
化学に関する質問一覧ページです。物質の分類と状態、原子の構造と周期表、化学反応式、酸と塩基、中和反応と塩など化学には様々な単元があります。覚えなければいけないことがたくさんあるので、苦手意識を持っている方もかなりいるのではないでしょうか。特に、多くの高校生は化学反応式でつまづいてしまうようです。その理由は、数学よりも公式がややこしくて馴染みがないため、なかなか解き方を覚えられないからです。まずは簡単な化学反応式を書くことに重点を置いて、化学反応の基礎を理解してみることから始めましょう。それでもなかなか苦手を克服できなかったり、あるいは他の単元で分からないことがあったりして覚えるコツや理解するコツを教えてほしいという場合は、ぜひNoSchoolで質問してみてください。
NoSchoolは無料で利用することができ、家庭教師や塾の先生が質問に回答してくれます。