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数学に関して 数1A2B: 正直数学は弱いです...

数学に関して
数1A2B: 正直数学は弱いです。(理系なのに。また正直基礎はある程度はあると思うのですが、応用であったり複数分野が絡んでくるとあまり解けなくなります…)
ただ今の時期からチャート(Aは随分前に何回かまわし、2Bはほとんど手つかずです。やるなら、Bの範囲の数列、ベクトルが苦手なので)をやるのも量が割と多いので、少し気が引けます…
ただ、できないのに、一対一、プラチカ…など高めのやつをやるのもどうかな…と思っていますが、応用などに慣れるためにしたほうがいいんでしょうか?
それとも、苦手な分野をチャートでするべきでしょうか?

数3:チャートⅢしています。最近記述模試がありましたが、正直あまり解けませんでした。とくに数3があまり…
ただ、数3は二次で使うものなので、数3に関しては基礎詰めて→すぐ応用、というようにしようかなと思っています。
なので、数3(発展、演習除く)を2回ほどまわし、一対一、プラチカをしようかなと思っています。

と今のところは思っていますが、受験までもあまり時間はないですし、色々変わってくると思います。
何かこの考えに助言あればご教授願います。
KID さんの質問 勉強レベル9
2週間前

回答(1件)

ベストアンサーに選ばれました

こんにちは!

どなたも回答ないのでお応えしますね^^


数学の応用力つけるのはとても大変ですよね。


使う教材の話をしますと、KIDさんの目指すレベルに寄ります。


数学力で勝負をしたいのであれば1対1やプラチカは避けられないため、やらないといけません。

ただし、1番の教材は過去問であることをお忘れなく。(他校の過去問でもかなり勉強になります)


次に知りたいであろう数学の応用力の付け方についてです。


数学の応用力とはそもそも何だと思いますか?


ここで私の考えをお伝えしますと、数学はパズルのようなものです。

つまり、1番簡単そうなものから埋めて、また次のピースを考える。


応用力の付け方の一つを教えたいと思います。

始めに提示された情報を整理して考えることです。これは、ゴールもしっかり見据えることも含みます。


初めの条件から少し先に進めたところ、

ゴールから一つ前を逆算したところ。

この二つを少しずつ近づけると自然と問題が簡単になっていきます。


お話だけではわからないと思いますので、実践してみてください。

あなたがベストアンサーに選んだ
教えることを研究している、カネコ
さんは個人家庭教師をしています

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