質問
理科 の問題でわからないところの質問です

ハーシーとチェイスの実験について。わからないことだらけなので解説いただきたいです。 ➀T2ファージは...

ハーシーとチェイスの実験について。わからないことだらけなので解説いただきたいです。 ➀T2ファージは細菌に寄生するウイルスである。細菌に寄生するウイルスの部分がよくわからないです。細菌とウイルスってどこが違うんですか?? ➁タンパク質とDNAの構成要素で異なるのはPとS→放射性同位体で区別できるの意味がよくわかりません。 ➂35S 32Pってなんですか? ➃ミキサーで撹拌して、殻を飛ばすとなにが起こるんですか? ➄ファージのタンパク質は大腸菌内に入らず、DNAが大腸菌内に入って遺伝子としてはたらいた という結論はどこから導けるんですか??

理科のお悩みに オンライン家庭教師 が解説しました!

山崎 陽子先生
オンライン家庭教師って?

先生の解説

長くなります。ご容赦下さい。 1.細菌とウィルスの違いについて乱暴な言い方をすれば、細菌というのは、いわゆる単細胞生物の一種です。ウィルスというのは、「生物」と「無生物」との間に位置するものです。また、細菌よりももっともっと小さいモノです。 「生物」は、自己複製と言って、細胞分裂などにより「自分だけ」で自分のDNAを複製し、次の世代の細胞を作り出すことができます。細菌も、われわれの体の細胞も、もちろん細胞分裂で増えます。でもウィルスはそれができません。誰か他の生物の体(細胞)を借りて…正確には「乗っ取って」…、その生物に「自分のDNAを増やしてもらう」ことをしないと増えることができないんです。 だから、「T2ファージという細菌に寄生するウイルス」が存在するんです。 ※ウィルスについては「生物だ(DNAやRNAを持っているから)」と主張する学者と「無生物だ(自己複製できないから)」と主張する学者がおり、未だに結論は出ていません。私一個人としては、自己複製ができないという理由から「ウィルスは生物ではない」と定義したいところですが…調べてみるとなかなか面白いですよ。 2.放射性同位体中学校で学習してきた原子のつくりの話をします。原子は、陽子と中性子からなる「原子核」があり、その周りを電子が飛んでいるような作りでしたね。そして陽子と電子の数は基本的には同じで(異なるとイオンになる)、陽子や電子の数はその元素によって数が決まっていました。ところが中性子は、特に数が決まっていません。 例えば水素を取り上げると、私達が普段学んでいる「水素」というのは中性子が0個の水素です。他にも「重水素」というのがあります。これは中性子が1個の水素です。「三重水素」もあります。中性子が2個の水素です。中性子って大きいので、原子の質量が異なるんです。こういう、水素原子だけれど、質量が異なるもののことを「同位体」と言います。「放射性同位体」というのは、放射能をもつ(放射性物質の)同位体、ということです。 3.35Sと32PA)35S一般的な硫黄は32S(陽子16個、中性子16個)です。35Sは放射性同位体で、一般的な硫黄よりも中性子が3個多く、19個あるものです。 B)32P一般的なリンは31P(陽子15個、中性子16個)です。32Pは放射性同位体で、一般的なリンよりも中性子が1個多いものです。 これらの放射性同位体は自然にはほとんど存在しないため、よく実験をするときに「目印」として使われます。 5.この実験の概要ファージを構成している物質はDNAとタンパク質だけです。DNAにはP(リン)が、タンパク質にはS(硫黄)が特異的に含まれています。そこでハーシーとチェイスはPとSの放射性同位体である32Pと35Sを使い、ファージのDNAとタンパク質それぞれに標識を付けました。大腸菌にファージを感染させ後、ミキサーで撹拌して遠心分離を行い、沈殿した大腸菌内からの放射能の有無を調べました。その結果、32Pで標識したときには沈殿からの放射能が検出されましたが、35Sでの標識では検出されなませんでした。 (1)32Pで標識する(ラベリング)32Pをファージに取り込ませることで、ファージのDNA部分に放射能の標識(ラベル)を付けることができきます。このファージを大腸菌に感染させた後、激しく撹拌(かくはん)して外殻部分をはずして大腸菌を調べると、菌体内から放射能が検出されます。→ファージが遺伝子としてDNAを注入していたことを示しています。 (2)35Sで標識する(ラベリング)35Sをファージに取り込ませることにより、ファージのタンパク質部分に放射能の標識(ラベル)を付けることができます。このファージを大腸菌に感染させた後、激しく撹拌(かくはん)して外殻部分をはずして大腸菌を調べると、菌体内から放射能は検出されません。→ファージが遺伝子としてタンパク質を注入していないことを示しています。 参考:https://biology-manabiya.net/ch-4/こちらの動画が比較的わかりやすいです。ハーシーとチェイスの実験については、4分36秒からです。

解説をしてくれた先生はこの方

山崎 陽子 オンライン家庭教師

合格実績/指導実績

国際大学 帝京平成大学 帝京科学大学 日本保健医療大学

■今年度合格実績 (1)大学 茨城県立医療大(看護) 和洋女子大(看護) (2)専門学校 茨城県立つくば看護専門学校 東京医科大霞ヶ浦看護専門学校 ホスピタリティツーリズム専門学校 (3)高校 常総学院高校 つくば秀英高校 中央学院高校 我孫子二階堂高校 つくば国際高校 ■大学(医療系) 慶應義塾大(看護)、聖路加国際大(看護)、帝京科学大(看護/医療福祉)、帝京平成大(看護)、日本保健医療大(看護)、日本薬科大(薬) ■大学(その他) 東京医療保健大(医療栄養)、東洋大(生体医工、ライフデザイン)、立正大(地球環境科学)、桜美林大(造形デザイン) ■看護専門学校(3年制) 茨城県立つくば看護専門、東京医科大霞ヶ浦看護専門、茨城県結城看護専門、土浦看護専門、筑波学園看護専門、アール医療福祉専門、千葉県立野田看護専門、慈恵柏看護専門、聖マリアンナ医科大附属看護、慈恵第三看護専門、早稲田速記医療福祉専門 ■専門学校(准看護学校) 土浦医師会、水戸医師会、市原看護専門、報徳会宇都宮病院附属看護、草加八潮医師会、大橋医療高等専修学校、下谷医師会、葛飾区医師会、蒲田医師会、渋谷医師会、世田谷中央、諏訪市医師会など ■専門学校(その他) 千葉大学園芸別科、千葉・柏リハビリテーション学院(作業療法)、ホスピタリティ ツーリズム専門学校(グランドハンドリング) ■高校(茨城県) 公立高校:竜ヶ崎第一、藤代、取手第一、伊奈、取手松陽(普通・音楽)、取手第二(普通・家政)、藤代紫水など 私立高校:土浦日大、東洋大牛久、常総学院、つくば秀英、霞ヶ浦、取手聖徳など ■高校(千葉県、他) 千葉県私立高校:中央学院、二松学舎柏、柏日体、我孫子二階堂 東京都私立高校:北豊島、上野学園(音楽科)など ■今年度合格実績 (1)大学 茨城県立医療大(看護) 和洋女子大(看護) (2)専門学校 茨城県立つくば看護専門学校...

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