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古文 格助詞です。 ◻︎1の②bで解説では、連体形「たる」の下に「雁」を補えるので同格と書いてあったのですが、「見ゆる」の方に補ってしまったのですが、大丈夫...

数学順列です。 例題17の(1)について質問です。 初見で解くとき、問題文を見たら、aとbをいくつか並べたと書いてあったので、aとbどちらも使う必要があると思っ...

数学場合の数支払いです。例題10がわかりません。 特に解説の4行目の「ゆえに50x=120-(10y+z)≦120」以降からつまってます。 回答よろしくお願いします。また違う...

英検準2級の英作文を練習しています。 自分では、どこが違うかわからないので添削お願いします。問題は、意見とその理由を2つ書く形式で50ー60語です Do you thi...

英検準2級の英作文を練習しています。添削をお願いしたいです。 また、It is 形容詞 のような書き方は、減点されたりしませんか？持っている参考書では、例文で...

英作文 添削です。 合っているか心配なので、添削をお願いします。また、できたら英作文のおよその点数を教えて頂けると嬉しいです。以下私が書いた英作文です。...

古文文法で 花の色はうつりにけりないたづらに我が身世にふるながめせし間に の「花の色はうつりにけりな」に線が引かれていて、そこを口語訳せよと言う問題...

数学 場合の数です。 例9がわかりません。特に［2］の式の意味わからなくてつまってます。 どなたか解説お願いします。

1400の正の約数の個数と、正の約数の和を求めよ。また、1400の正の約数のうち偶数は何個あるか。という問題が出ました。 答えは、個数は24個、総和は3720で、...

数学 集合 個数です。 例題3(1)が分かりません。特に最小値8で、一番小さくなるのって、AとBに共通部分がないときではないのですか。 回答よろしくお願い...

古文 助動詞 「む・むず」です。 □2の②がわかりません、答えはイでした。 「なむ」があったので、強意でイか二だとは分かりましたが、どうしてイなのでし...

古文 助動詞「む・むず」です。 ◽︎1の②と⑦が分かりません。 ②は、答えは推量で、訳して違和感がないからと解説にはありましたが、自力で上手く訳せません...

古文 口語訳 「す・さす・しむ」です。 □3の②で、答えだと、「持たせなさる。」だったのですが、「持たせる。」という訳も大丈夫でしょうか。 確認お願い...

□3のbがわかりません。学習をしていて、存続の意味で訳せなかったら、完了とありましたが、 bは「流している」で訳せそうなのに、答えだと完了で「流した」と...

物理 平均の速さです。 問2の(1)(2)(3)が自分の中で、答えは出せたのですが、合ってるか不安です。本当の答えはないですが、皆さんに確かめお願いします。...

古文 助動詞「たり・り」 訳です。 ◻︎3のa、bの訳がわかりません。どうしても訳す時に、完了か存続か迷って間違ってしまいます。 自分で、存続じゃなさそ...

古文 助動詞 口語訳です。 Bの②の自分の訳があっているかどうかわかりません。採点お願いします。 自分の訳 風が吹いてないので 答え 風が吹かないので...

数学 図形です。 5の(2)が理解できません。解説の式で、3/1×2/1×10×10×10のところが特に分かりません。 回答よろしくお願いします

数学 中学 空間図形 計算です。 ④の(1)の解き方というよりも計算が合わなくて困っています。 答えの写真で、式通りに計算してるのに、答えが3/384πになり...

数学 中学 空間図形です。 ②が解き方がよくわかりません。答えはイです。 ア〜ウの言っていることを図で描いてみようと思いましたが、全く想像できません...