saturn
@ saturn
勉強レベル10
質問数
289
回答数
0
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
有効数字について質問があります。
■どこが具体的にわからないか
例えば答えで13√2と出てきた場合、有効数字は何桁になるのでしょうか？
回答よろしくお願いします。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
基本的には理解しています。
■どこが具体的にわからないか
基本事項の①平均変化率と微分係数の7行目にある「一定の値α」と、解説の<極限値>の2行目にある「一定の値α」は別のものですか？
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
(3)です。
(ⅱ)でx=2t-1とありますが、これは一次関数なので、グラフに表すと直線という事であっていますか？
■特に不安な点や、確認したいこと
回答よろしくお願いします。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
立教大学2019過去問です。
Bで、写真のように考えました。
回路を書き換えたのですが、合っていますか？
■特に不安な点や、確認したいこと
回答よろしくお願いします。
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tamuオンライン家庭教師が回答しました
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石川 正昭オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
五行目まで理解しています。
■どこが具体的にわからないか
t=1-sと置いたのですが、なぜ間違いなのかが分かりません。
回答よろしくお願いします。
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石川 正昭オンライン家庭教師が回答しました
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あらいオンライン家庭教師が回答しました
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■考えている内容や答え
青山学院大学2017過去問です。
写真のように考えました。
解説(i)の、1/3(1/3•1/3)というという部分で、かっこの外にかかっている1/3の意味が分からないです。
■特に不安な点や、確認したいこと
回答よろしくお願いします🙇♀️
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あらいオンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
学習院大学2017過去問です。
(3)の3行目までは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
二次関数にして最小値を求めようとしているのは分かるのですが、4行目の≧π…の部分はなぜ必要なのかが分かりません。
回答よろしくお願いします。
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あらいオンライン家庭教師が回答しました
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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■どこまで理解しているか
学習院大学2017過去問大問1(2)です。
写真のように考えました。
rまでは理解しています。
■どこが具体的にわからないか
θを解説とは違う求め方をしたのですが、どこが間違いなのか分かりません。
回答よろしくお願いします🙇♀️
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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家勉応援オンライン家庭教師が回答しました
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■どこまで理解しているか
立教大学過去問2010です。
誤り指摘問題で、3です。
答えはハをdifferentlyに直します。
■どこが具体的にわからないか
解説にはdifferentだと、それ以下の文法上の役割が不明と書かれていたのですが、between以下は前置詞句になると考えました。
なぜ間違いなのか教えてください。
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家勉応援オンライン家庭教師が回答しました
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石川 正昭オンライン家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこまで理解しているか
青山学院大学2015過去問です。
(1)のa2までは理解できました。
■どこが具体的にわからないか
b2を求める際、解説では一番右のます目の色が青である時のみを考えてb2=2としていました。
ですが、何故一番右のます目の色が黄色の時も考えてb2=4としないのかが分かりません。
回答よろしくお願いします。
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石川 正昭オンライン家庭教師が回答しました
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G_Imamuraオンライン家庭教師が回答しました
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