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■考えている内容や答え
最後の計算で解説はtを消去していますが、僕はsを消去して計算しました。この結果それぞれ値が１つしか出ませんでした。
計算が違うのか...
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■考えている内容や答え
最後の計算で解説はtを消去していますが、僕はsを消去して計算しました。この結果それぞれ値が１つしか出ませんでした。
計算が違うのか、sを残して計算しないとダメなんですか？
1日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
⑴で上に書いてある方法でもできたのですが、解説のやり方をマスターするべきでしょうか？
解説の方法でなぜBが入るのか理解...
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ヒロ個人家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
⑴で上に書いてある方法でもできたのですが、解説のやり方をマスターするべきでしょうか？
解説の方法でなぜBが入るのか理解できません。理解できればこちらの方法の方が早いので...
1日前-
ヒロ個人家庭教師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
最後のところで、とても大変な計算をしていますが、これをやらないと⭕️はもらえないものですよね？…
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
最後のところで、とても大変な計算をしていますが、これをやらないと⭕️はもらえないものですよね？…
2日前
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■どこが具体的にわからないですか？
放物線の接線の方程式で右の場合の式は合ってますか？
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
放物線の接線の方程式で右の場合の式は合ってますか？
2日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
最初の式変形で解説と違うやり方でやったのですが、この場合、分母が0にならないように、x≠π/2、π、3π/2である時に成立する...
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tamu個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
最初の式変形で解説と違うやり方でやったのですが、この場合、分母が0にならないように、x≠π/2、π、3π/2である時に成立する、などのように記述するだけで大丈夫ですか？
3日前-
tamu個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
g(-x)＝-f(x)になったら原点に対して対称、が分かりません。図的に教えて欲しいです。
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
g(-x)＝-f(x)になったら原点に対して対称、が分かりません。図的に教えて欲しいです。
3日前
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■どこが具体的にわからないですか？
⑵の最初の式変形で、Σの中と外でkと関係のない部分、n.定数などは入れ替えてもいいということですか？
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
⑵の最初の式変形で、Σの中と外でkと関係のない部分、n.定数などは入れ替えてもいいということですか？
3日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
⑷の状況がある分かりません。こういうことですか？笑。
これだとhに対する半径の長さなど状況がだいぶ違うので、㈣の解説通...
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vayacy個人家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
⑷の状況がある分かりません。こういうことですか？笑。
これだとhに対する半径の長さなど状況がだいぶ違うので、㈣の解説通りには出来ませんよね…
3日前-
vayacy個人家庭教師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
⑵でそれぞれ静止する時の力の釣り合いの式を立てていますが、なぜこの２つの間で静止するのか、なぜ範囲になるのか分かりま...
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
⑵でそれぞれ静止する時の力の釣り合いの式を立てていますが、なぜこの２つの間で静止するのか、なぜ範囲になるのか分かりません。
１つ目の式だったらωが大きくなると外へ動いて...
3日前
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■どこが具体的にわからないですか？
⑸の波線の積分でこれより早い方法はあるのでしょうか。
ここまで省略されてると、もっと簡単な方法があるように思いました…...
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
⑸の波線の積分でこれより早い方法はあるのでしょうか。
ここまで省略されてると、もっと簡単な方法があるように思いました…
3日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
下から2行目の式で+1はCの中に入れず、残しておくと減点されますか？
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vayacy個人家庭教師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
下から2行目の式で+1はCの中に入れず、残しておくと減点されますか？
3日前-
vayacy個人家庭教師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
途中でマイナスを前に出して計算した結果答えとは違う形ですが、これは合っていますか？
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
途中でマイナスを前に出して計算した結果答えとは違う形ですが、これは合っていますか？
3日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
workとjob以外の何もかいていない語句は不可算名詞ですか？
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北摂英語１１０番。個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
workとjob以外の何もかいていない語句は不可算名詞ですか？
3日前-
北摂英語１１０番。個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
波線の不等号で＝をつけないと減点されますか？まずなぜx>0を考えているのに＝をつける必要があるんですか？
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
波線の不等号で＝をつけないと減点されますか？まずなぜx>0を考えているのに＝をつける必要があるんですか？
4日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
丸で囲った図形と知っておくとトク、というところの説明がよく分かりません。
位相差Φ、V.Iの先、後、とは何のことですか？...
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tamu個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
丸で囲った図形と知っておくとトク、というところの説明がよく分かりません。
位相差Φ、V.Iの先、後、とは何のことですか？
4日前-
tamu個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
真ん中あたりの2.3の左辺同士、右辺同士の差を…というところでこのようなことはしてもいいんですか？
これが書いてある右上...
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
真ん中あたりの2.3の左辺同士、右辺同士の差を…というところでこのようなことはしてもいいんですか？
これが書いてある右上のような不等式があった場合、差を考えても成り立ちま...
4日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
真ん中あたりの、帰納的に、はどういうことですか？
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
真ん中あたりの、帰納的に、はどういうことですか？
4日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
最後の増減表のy'の±をどのように判断しているのか分かりません。
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
最後の増減表のy'の±をどのように判断しているのか分かりません。
4日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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■どこが具体的にわからないですか？
この平均値の定理を使う場面はありますか？
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林 俊介個別指導塾講師他1名 が回答しました
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解決済み
■どこが具体的にわからないですか？
この平均値の定理を使う場面はありますか？
4日前-
林 俊介個別指導塾講師他1名 が回答しました
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■特に不安な点や、確認したいこと
これは無限大ですか？
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林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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解決済み
■特に不安な点や、確認したいこと
これは無限大ですか？
4日前-
林 俊介個別指導塾講師が回答しました
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